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内容简介

太郎五岁时，槙原久美子听取朋友的建议，舍弃教学品质日益下滑的公立小学，将太郎送到私立小学。 然而，进入私立小学只是长期严酷竞争的开始。身为母亲，久美子既要照料孩子的日常生活、应付学校的繁杂要求、帮助太郎追赶其他同学的进度，还要和其他家长“斗智斗勇”，获取学习情报。面对苛刻死板的应试教育、复杂的人际关系、激烈的校园竞争，久美子和太郎的冲突也越来越频繁…… 槙原是一位非常专业的记者，她的叙述和太郎的日记，可以帮助我们更好反思我们当今的教育环境和淘汰焦虑，并向父母和教育者提出一个问题：我们应该为孩子寻找“最好的”教育，还是“最适合”的教育？ 【编辑推荐】 ★从奋起竞争到激流勇退，“退赛”母亲回忆顶尖小学艰辛求学路。 ——本书讲述了母子二人通过艰难补习考上私立小学，最终却在繁重课业和残酷竞争中选择离开的故事。透过母子二人的小学奋斗史，见证他们的收获与挫败、成长与反思，反照出当代精英教育的另一个侧面。 ★走进全日本最顶尖的私 立小学，什么样的学生才能赢在人生的起跑线？ ——掌握一门乐器，独立撰写一份历史调查报告，自己做一个小发明并拿到专利。六年级就能在海里游两公里，会背着背包在山间远足，在家里下厨做饭。当然，这都建立在门门功课全A的基础上。 ★孩子上学，家长受累，直击新时代超级妈妈的两难窘境。 ——白天抓日常生活起居，晚上为了作业和课与孩子斗智斗勇，还要处理同其他母亲和老师的复杂人际。作者久美子最终选择辞职，回家做全职妈妈，结果发现在如今，当母亲比上班还累。 ★久美子的记述和太郎的日记可以帮助今天的家长反思以下问题： 精英教育可以帮助孩子打造过人优势，但是否磨灭了他们的个性？ 家长的投入对孩子不可或缺，但过度控制是否反而伤害了孩子的自主性？ 高标准可以磨练孩子的承压能力，但是否损伤了他们宝贵的自尊？ 我们应该为孩子寻找“最好的”教育，还是“最适合”的教育？ ★内附精美插图和太郎日记，生动还原母子二人闯关心路 ★《他乡的童年》导演、媒体人周轶君诚心推荐

作者简介

槙原久美子，曾任《时代》杂志和美联社的报道记者，以及《莫斯科时报》的特约编辑。她的报道曾被刊登在《国际先驱论坛报》《纽约时报杂志》和《新闻周刊》，以及日本出版的图书作品中。

网友热评

胡铁梅: 作者本人在原生家庭长期受到优秀父母和哥哥的刻意打压，即使她自己也是精英，但通篇都能看出来内心有多么不自信，最后还要感谢家人……贵族小学的教育严苛又压抑，10多年前，在孩子中很普遍的注意力缺失现象被认为是疾病，为了让太郎跟上教学进度，他被迫吃了几年精神药物，影响了最基本的饮食和睡眠……太可怕了，我绝对不允许这样的事发生，还是穷且自由吧！类似日记合集，文笔一般。 熊阿姨: 流水账，写得很浅，不过许多无差别记录的细节很有意思。作者本人就一直处在寻找自我定位的状态中：职业不稳定，在日本做单亲妈妈，养育一个从哈萨克斯坦领养的小男孩，但家境异常优越，兼具英文记者和富二代的特权。虽然记录水平很平庸，但这个身份和经历太独特了，拉回到三星。 豌豆: 五星推荐一下这本书，大郎是外国领养儿童，最后一直跟着单亲养母长大。但这都不是重点，重点是日本精英私校中的教育理念似乎更加放大了内卷民族在崇尚竞争时的恐怖力量，大概跟我们一样，没有一个母亲能够不抓狂，最终又跟自己最爱的宝贝刀光剑影，直到实在卷不动而随波逐流吧，实在是可悲。文中最后她想起大郎五岁时抱着妈妈给妈妈加油恨不得再活一次回到大郎儿时，又耗尽精力为大郎寻找新的学校，大郎终究是平庸的，但是快乐的平庸还是拔苗助长是可以选择的。虽有瑕疵，还是对我这个老父亲很有触动，强烈推荐各位家长一读。 Lottie: 作者本身虽然是身处日本领养了外国孩子的单亲母亲，但经济实力已经比大部分人好太多了。我看得没太多共鸣，就觉得东亚的教育文化实在是太卷了……卷孩子卷家长，遭罪。 叶酱: 作者从小在国外长大，受过国际视野的教育，父亲是三菱商会董事，母亲是岩崎弥太郎的后代，这种家庭背景的人，孩子被老师体罚了居然不敢反抗，还要写信去道歉。日本私立小学的氛围实在可怕。。。还好后来去美国了日本不适合太郎。

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