哈佛的6堂独立思考课 作者: [日] 狩野未希 出版社: 江西人民出版社 出品方: 后浪 副标题: 精英们都在学的自我意见建立法 原作名: 「自分で考える力」の授業 译者: 陈娴若 出版年: 2017-4 页数: 192 定价: 36.00 装帧: 平装 ISBN: 9787210074892

内容简介

你的独立思考力 决定你的竞争力 ................... ※编辑推荐※ 日本热销十万册，TED人气讲师教你建立自己独特的意见 本书作者将美国哈佛大学提倡的“思考要诀”具体方法化，并结合东方国家与欧美国家在教育模式和思维方式上的差异，从20年实际教学经验出发，手把手教你培养自己的“独立思考力”，让你随时随地都能提出真知灼见，在茫茫人海中脱颖而出！ ................... ※内容简介※ 开会讨论时，无法顺利地表达自己的意见、提出好问题？小组报告时，无法充满自信地说出具有建设性的意见？想要让自己的意见更具体、更有说服力？这都必须依靠缜密的“独立思考”才能做到。没有经过仔细思考的意见，既不会受到其他人的信赖，也不会有影响力，更无法达到任何效果。 本书根据哈佛大学提倡的自我意见建立法则和批判性思考，提出了“为意见找根据”“区分事实和意见”“推敲自己的想法”等建立属于自己意见的6个步骤，更有诸多的实践方法让你学会真正的“独立思考”。在这个瞬息万变的社会，只有锻炼“独立思考力”才能让你脱颖而出。

作者简介

狩野未希，庆应义塾大学法律系毕业、庆应义塾大学研究所博士课程（英国文学）。 目前为庆应义塾大学、圣心女子大学、商业突破大学讲师，并担任指导国际水平思考力、表达力、作文力的学校Wonderful Kids校长、儿童思考力教育推动委员会代表，在大学教授思考力与英语长达20年。 陈娴若，东吴大学日文系毕业。从事编辑、翻译工作多年，现为专业译者。

网友热评

斯德哥尔摩患者: 2019028#虽然内容感觉比较单薄，但还是觉得能就锻炼独立思考能力，日本人能整理出一套流程还是很厉害。其实不仅日本人，中国人在独立思考能力方面应该也是很欠缺的，人心浮躁，人云亦云 ，被各种所谓意见领袖带跑的事比比皆是，其实就是懒惰是人类的原罪。印象最深刻的是交换意见的14个规则：1 这世上没有绝对正确的意见，2 用对方听得懂的语言和文脉，3 揭示接下来说话内容的“地图，4 重要的地方用不同的表达方式再三重复，5 避免武断的语气， 6 反对≠否定人格，7 把否定当成对方的“提问”， 8 不打断对方说话，9 “不懂装懂”不可取，10 全盘接受对方的意见，并不是“尊重”， 11 不要跟随对方的脚步，12 问根据，说出来，13 不要假装自己什么都懂，14 要反对，就要提出替代方案 Alexis: 书名鸡肋 但内容不错 现在啥都冠个哈佛的名字可能是为了卖坐吧 还有我很好奇 为什么很多效率管理类畅销书 都是日本作家。。。well 我跑题了 雾凇: 简单实用的“自我意见建立法”，结合“批判性思考”，锻炼独立思考能力的好方法。 ?SINE: 确认自己对某件事的理解程度，并养成随时随地发问的好习惯。先检查自己对获得的信息是否真正了解；然后切实说出不了解的部分是什么；接着思考有效问题，看看怎么处理不了解的部分；最后养成实际提问的习惯。多角度看待问题，进一步深入思考这件事。将来发生法：思考后果，通过预测未来将会发生的事情，决定现在应该采取的行动，进一步完善提案。简单明了地把自己的看法和观点完整地阐述出来。用对方听得懂的语言和容易理解的结构流程。要妥善组织语言，让内容流畅。采用先说结论再说根据，最后提议的阐述方式。重要的地方应该使用不同的表达方式再三重复，确保他人接收到了重要的信息。表达方式应该避免使用武断的语气，反对他人的意见，要提出替代性方案，对自己的意见负起责任，让讨论更有深意。

图书目录

序 Lesson1建立“自我意见”——为什么我们不擅长应对“突发状况” Lesson2深入理解——思考不要停留在“可能是事实”之前 Lesson3从多种角度看待问题，深入思考 Lesson4预测将会发生的事，决定现在应采取的行动 Lesson5欧美人“交换意见”的规则 LastLesson发现“问题”是“思考”的开始 后记 出版后记