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认知天性.pdf

旧约寻梅
1月前 250

认知天性.pdf

作者: [美] Peter C. Brown/[美] Henry L. Roediger III/[美] Mark A. McDaniel 出版社: 中信出版社 副标题: 让学习轻而易举的心理学规律 原作名: Make It Stick: The Science of Successful Learning 译者: 邓峰 出版年: 2018-10 页数: 320 定价: 58.00元 装帧: 平装 ISBN: 9787508694672

内容简介

不管是朋友圈里年入百万的斜杠青年,还是得到、喜马拉雅上的大师专家,无一不在刺激着在积极上进的年轻灵魂。有没有一种科学高效的,符合每个人思维规律的学习方法,可以让自己瞬间提升职场竞争力和商业生存力,以此走上财务自由、精神独立的人生巅峰。在本书中,你将掌握学习领域的终极规律: 为什么说天性懒惰孕育了认知规律和心智模型 / 只需 1 次自测,一周后回忆率从 28% 跃迁为 39% / 知识是平面的,复合型知识是立体的 / 哪些 “良性干扰”能提升学习效果 / 别在无法克服的学习困难上浪费时间 / 如何打造适合自己的心智模型 / 掌握几个适合自己的记忆技巧事半功倍……本书案例丰富,论点权威,是一本不容错过的认知科普读物。 总的来说,本书可以看作是认知科学目前在“如何更有效地学习”这个课题上取得的所有成果总结。读者能从中获取的,不仅是切实有效的学习方法,而且会对人脑的工作机制有更深的了解。

作者简介

Peter C. Brown,作家,小说家。 Henry L. Roediger III ,华盛顿大学路易斯分校心理系教授。 Mark A. McDaniel ,华盛顿大学路易斯分校心理学教授,整合认知学习教育中心主任。

网友热评

不管是朋友圈里年入百万的斜杠青年,还是得到、喜马拉雅上的大师专家,无一不在刺激着在积极上进的年轻灵魂。有没有一种科学高效的,符合每个人思维规律的学习方法,可以让自己瞬间提升职场竞争力和商业生存力,以此走上财务自由、精神独立的人生巅峰。在本书中,你将掌握学习领域的终极规律:为什么说天性懒惰孕育了认知规律和心智模型 / 只需 1 次自测,一周后回忆率从 28% 跃迁为 39% / 知识是平面的,复合型知识是立体的 / 哪些 “良性干扰”能提升学习效果 / 别在无法克服的学习困难上浪费时间 / 如何打造适合自己的心智模型 / 掌握几个适合自己的记忆技巧事半功倍……本书案例丰富,论点权威,是一本不容错过的认知科普读物。总的来说,本书可以看作是认知科学目前在“如何更有效地学习”这个课题上取得的所有成果总结。读者能从中获取的,不仅是切实有效的学习方法,而且会...(展开全部) 也许是本年度出版的关于【怎么学习】这个 topic 最靠谱的一本书了 检索,间隔练习,穿插练习,多样化练习,反思,细化,生成,犯错,刻意练习 如作者所说,在书中他一直避免中规中矩的写法,所以感觉读起来有些凌乱,这大概是作者说的穿插练习?学习本来就是困难的,如果感到轻松是学不到任何东西的。 作者提出的间隔练习大概就是我认为的沉淀,我总觉得在接触到一个新知识后,沉淀几天,我就能更快更深的理解它了,条理也会更加清晰。 就像不要害怕失败一样不要害怕忘记,忘记可以巩固你对事物... 关于学习中记忆力,作者给出的关键的理论是,在书上标记五颜六色的记号,划下重点线,反复的阅读和背诵,对记住的帮助有效性不足,单一的重复不如间隔性记忆,混杂性记忆效果好,测验式的练习、回忆、考试对记住的效果非常明显。中国的周考、月考、题海战术制度其实是符合学习的规律的。关于学习,越是感觉到吃力和痛苦越是有效的,而所谓的快乐学习,容易学习则是不可能的,越容易记住的越是容易忘。 1727/4070 前四章看完了 基本上就是要自虐 怎么困难怎么来 直到你不觉得是困难了 你就成长了 2172/4070 看不下去了 4070/4070 坚持看完 虽然部分内容确实让人没法集中 估计是太散了 但是明白作者的良苦用心 后面挑重点来看 明白了一个道理 一直制约自己前进的是懒惰 没有勤劳努力 人类不会有进步 从原始人类就是这样 今天也是 没有舒服的日子 只有不愿意醒来的人 2019043,1 学习的诀窍:检索、有间隔、有穿插的练习、多样化练习、反思以及细化 2 学习的三个步骤:编码->巩固->检索 3 学习中必须要做的努力:间隔巩固、打造心智模型(自动化)、举一反三、构架概念学习(访谈式学习)、学习迁移 4 邓宁-克鲁格效应:用最无效的学习方法的学生,对自己的学习效果错估最严重 5 实践和考试才能暴露学习漏洞 6 大脑可塑造,需要平衡主动学习(构建学习、检索)+ 时...

图书目录

推荐序一轻松的学习是无效的 推荐序二学习不止技巧 前言 1学习是挑战天性的必修课 2学习的本质:知识链和记忆结 3“后刻意练习”时代的到来 4知识的“滚雪球”效应 5打造适合自己的心智模型 6选择适合自己的学习风格 7终身学习者基本的基本 8写给大家的学习策略 推荐阅读 致谢

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